２０个身穿防雨服的小伴侣围坐在树桩上，跟老师唱着儿歌。富强的绿叶遮挡着初夏的艳阳，微风从安谧的树林间穿过，带着土壤和花卉的气息。

这是伦敦“小小丛林人”幼儿园的“讲堂”，所在位于伦敦西南部温布尔登绿地丛林。在英国，像这样的纯户外幼儿园不只激发财长们的乐趣，同时受到教诲界的存眷。

风雨无阻

“小小丛林人”开办者利安娜·巴雷特带着记者在树林里穿行了一阵，才发明老师和孩子们的踪影。

“我也不知道他们在那边，他们会在这片丛林里游荡，找差异所在当讲堂，天天位置都不牢靠。”巴雷特笑着说。

这是一块相对平坦的林间清闲，几截断木就是座椅。一顶大帐篷是放背包、食物和供低龄孩子午睡和换尿布的处所。另一顶小帐篷加一个便携马桶即是卫生间，门口用树干架起一个装满温水的塑料桶，充当洗手池。

此时，一位老师在两棵树间搭绳梯；另一棵树上，粗绳和木头制成的秋千已经架好；不远的树荫下，几本童书摆放在一张野餐垫上……

自由勾那时间到了，四散的孩子们开始爬树、挖沙、捡石头，老师们也随着一起摸爬滚打，玩得混身是土。

玩累了，老师分头带着孩子摘树叶建造叶脉画，用树枝在沙地上写字母，三险一金包括什么，天天基金1234567，或是刨出一道小水渠调查水的活动。这里险些所有的教具都是当场取材。树叶的形状，花朵的颜色，小鸟的数量，昆虫的名字，都是最鲜活而直观的常识。

“我们的教室寓教于乐，工商银行网上基金，操作户外条件设计解说内容，满意当局设定的幼儿早期基本教诲的七大方针。”带班老师爱丽丝·奥莱利汇报记者。

下雨天怎么办？谜底是：在林间撑起一大块遮雨布，孩子们照样能玩能学。“事实上，他们更期盼雨天，”巴雷特说，“哪个小孩不喜欢踩水坑、玩泥巴、用小桶收集雨水呢？”

去年冬天，伦敦地域下了几场大雪。孩子们在林间清闲上玩雪橇、堆雪人，快乐无比。“我们独一要做的就是让家长给孩子多筹备几双手套，担保小手不被冻伤。”巴雷特说。

回归自然

巴雷特生在威尔士，在村子长大。３年前，为满意大女儿天天都有大量户外勾当的盼愿，她开办了伦敦第一所真正意义上的丛林幼儿园。“有人说，如今的孩子是被都会‘囚禁’的一代，享有的自由空间比我们这一辈人少许多。我不但愿本身的孩子也如此。”

以后，伦敦旷野的林区里开始呈现背着装有饮用水的背包、穿戴艳丽保暖户外服的“小小丛林人”的背影。除了暴风、极寒等极度天气，这些年数２到５岁的幼童天天要在丛林里玩耍和进修至少６个小时。

创园初期，不少家长对孩子的安详存在记挂。为此，园方划定，每个学区最多招收２０个孩子；幼儿西席须热爱户外事情并接管专业培训；师生配比高于其他幼儿园；户外西席随身携带对讲机；按时清点人数。

园方最为强调的是造就儿童的安详意识，学会自我掩护。老师把户外安详知识编成简朴易懂的口诀，申饬孩子们不要触碰色彩艳丽的毒毛毛虫，更不要吃捡拾的对象等等。

记者寄望到，每隔几棵树就有一束彩带被系在树上。巴雷特表明说，这是老师选定上课所在后做的标志，相当于“围墙”。孩子们分明“遇到彩带要退却，不能越过它们”。

颠末几年实践，巴雷特发明，儿童户外受伤的概率远低于室内。“在自然情况里感知危险、掩护本身，这些都是人的本能，大人应该信任孩子的本领。”

广受承认

丛林教诲的观念源自丹麦，并在德国等欧洲国度乐成实践多年。研究表白，颠末丛林教诲的孩子除了体能佳、体格强，动手本领、相助意识、环保意识和抗荆棘本领都有优势。

英国的自然情况和睦候条件同样适合开展丛林教诲，但兴办丛林幼儿园是近几年才起步的新鲜事物。

“我相信，丛林幼儿园让孩子回归自然，勉励他们养整天然康健的糊口方法，造就他们的适应本领，塑造坚定、独立、自信的性格，为他们将来快乐、乐成地糊口打下须要基本。”巴雷特说。

两岁的乔希在入读“小小丛林人”两周后，他妈妈就感想孩子“似乎变了一小我私家”，除了揭示出超棒的均衡感，还越发开朗、乐于助人，“这让我对他的性格发育更有信心”。

本年４月，“小小丛林人”荣获英国本土初创企业最高奖赏——“女王企业奖”。家长对丛林幼儿园的乐趣与日俱增。短短３年里，巴雷特已新增４个校区，但仍有２０００多名儿童等待入园。

本年暑期，巴雷特要欢迎１０多个来自中国的孩子，布置他们插手“小小丛林人”，体验为期两个月的丛林教诲。